A quoi un enfant fait référence quand il est amené à chercher dans le moteur de recherche Google images ?
Quelle image déjà vue, admirée, téléchargée choisirait-il de reproduire à la manière d’un graffiti sur un mur ?
Pour cet atelier, j’ai décidé de mettre l’accent sur la reprise d’images médiatiques en peinture.

L’enjeu est de détourner quelques bribes du flot de communication alimenté par le web chaque jour et de pouvoir immortaliser en peinture les icônes d’une culture populaire enfantine. Les enfants du CCO ont souhaité reproduire des animaux, des personnages d’animation, des stars de Rn’B, des sportifs, des voitures.. Ils ont ensuite partagé un espace collectif, en l’occurence une frise de papier d’une longueur de 10 mètres, et ont été initié à la peinture et à l’abstraction qu’elle engendre sur la photographie.

Ce processus de création fait partie intégrante de mon travail plastique. Effectivement, j’ai souvent recours à internet pour trouver mes modèles, je les peins sur des supports découpés en silhouettes que j’installe dans l’espace afin de donner l’effet d’une scène en 3 dimensions, une sorte de pop-up avec une assemblée de personnages plantés au milieu d’un décor.

l’atelier s’est déroulé de la façon suivante :

  Recherche d’images par les enfants sur le moteur de recherche Google

  Impression des résultats sur papier A4

  Découpage, collage et assemblage graphique des images

  projection sur papier grand format (10m/1m60)

  passage à la peinture